为培养出适应时代要求的合格中学生，学校教育就必须要不断地创新和发展，需要社会、家庭的密切配合，正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中所说的：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育学素养，不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。”为使我校在家校合作工作中再上新台阶，成为育人的摇篮和人才的基地，学校决定细化完善济水一中家长学校，对学生家长的家教行为进行理论与方式方法上的具体指导，工作方案如下：
一、指导思想：
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极构建家庭、学校、社会一体化教育体系，着力提高我校育人质量，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标：
1、提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。
2、坚持“情感教育不亚于智力教育”的理念，提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，促进全社会教育观念的转变。
3、构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内和校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。
三、具体实施安排：
1、成立学校新一届家长委员会，举办“学校管理家长论坛”活动，组织一批高素质的家长以专题报告的形式现身说法，推广家庭教育的成功经验，引导家长进行反思；此外，学校将邀请有关教育专家、市教育督学等，通过讲座、座谈等形式，帮助家长开阔视野、转变教育观念，树立现代家庭教育意识，进而增强家庭教育的责任和使命。每学期组织两次以上。
2、以班级为单位开展家长走进德育课堂活动。我们本着让有理想者讲理想，让有道德者讲道德，让有教法者讲方法的思想，让家长结合他们自己的奋斗历程、人生感受等，对学生进行方方面面的教育。此项活动分三步实施：第一步，由班主任了解哪些学生家长素质较高且家教经验丰富，然后依次向这些家长发出“讲课”邀请，并根据班级具体情况确定主题，家长撰写演讲“教案”，班主任提出修改意见；第二步，选定班会时间，由班主任邀请家长到校“讲课”；第三步，讲课结束后，组织学生进行讨论和总结，班主任对学生提出具体希望和要求。
3、让家长参与学生社会社会实践活动。如：“亲子读书”、“角色反串”、“家庭沙龙”、“父母茶座”等予以引导，在亲子互动中促进家长转变观念，学会尊重孩子，理解孩子。通过此项活动让家长亲身感受孩子的成长过程，拉近家长和孩子的心理距离，消除代沟，达成亲子之间的心灵融合与情感共鸣。
4、举办“教学开放周”活动，向家长开放教师的学科课堂，让家长走进课堂与孩子和教师“零距离”接触。
济源市济水一中